Publié-e: 2011-01-28

Editorial

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Décio Gatti Júnior
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Articles

OS ESPÃRITAS E ANÃLIA FRANCO: PRÁTICAS DE ASSISTÊNCIA E ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA NO INÍCIO DO SÉCULO XX

Alexandre Ramos de Azevedo
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OS MANUAIS ESCOLARES DE MATEMÁTICA NOS LICEUS PORTUGUESES (1947-1974)

Anabela Teixeira
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A REDE CULTURAL DA ESCOLA DE DECROLY EM BRUXELAS: A TEORIA DA ORGANIZAÇÃO E A FUNÇÃO DE GUARDIÃO DA HISTÓRIA

Angelo Van Gorp, Frank Simon, Marc Depaepe
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AS PRIMEIRAS ESCOLAS DE ENFERMAGEM E O DESENVOLVIMENTO DESTA PROFISSÃO NO BRASIL

Beatriz Lemos Stutz
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EDUCAÇÃO E DOMÃNIO: ESCOLA COMO ILUSÃO DE INCLUSÃO SOCIAL DO "NEGRO" NO BRASIL DA DÉCADA DE 1930

Betânia O. Laterza Ribeiro, Elizabeth Farias da Silva
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GINÃSIO ESTADUAL DE TANGARÃ DA SERRA: TEMPO E ESPAÇO NA OCUPAÇÃO RECENTE DE MATO GROSSO (1968 - 1976)

Carlos Edinei de Oliveira
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OS JESUÃTAS E A EDUCAÇÃO NO PROGRAMA DA REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO BRASILEIRO (1839)

Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Juscelino Pereira Neto
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AS DISPUTAS FUTEBOLÃSTICAS ESTUDANTIS: PRÁTICAS CULTURAIS QUE MARCARAM O CONTEXTO ESCOLAR E URBANO PELOTENSE ENTRE AS DÉCADAS DE 1930 A 1960.

Giana Lange do Amaral
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D. JOÃO NERY E OS ÍNDIOS BOTOCUDOS: FRAGMENTOS DE UMA CARTILHA NO INÍCIO DO SÉCULO XX

Marcus Levy Bencostta
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AVENTURAS NO MUNDO DA HIGIENE - ECOS DO DISCURSO MÉDICO NO TEXTO DE ERICO VERISSIMO

Marília Mezzomo Rodrigues
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PIAGET E AS IDÉIAS MODERNAS SOBRE EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DOS ESCRITOS EDUCACIONAIS DE JEAN PIAGET PUBLICADOS ENTRE OS ANOS DE 1920 A 1940

Marisa Lomônaco de Paula Naves
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A HISTÓRIA SOCIAL DA CULTURA E A HISTÓRIA CULTURAL DO SOCIAL: APROXIMAÇÕES E POSSIBILIDADES NA PESQUISA HISTÓRICA EM EDUCAÇÃO

Ribamar Nogueira da Silva
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A INSTRUMENTALIDADE CULTURAL DA DIDÃTICA JESUÃTICA: UMA ANÁLISE DO RATIO STUDIORUM

Roberto Valdés Puentes
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HISTÓRIA DO GRUPO ESCOLAR CORONEL CARNEIRO, UBERLÂNDIA-MG (1946 - 1971)

Sandra Cristina Fagundes de Lima
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O UNIVERSO ESCOLAR NAS PÃGINAS DA IMPRENSA TIJUCANA (ITUIUTABA-MG - ANOS DE 1950 E 1960)

Sauloéber Társio de Souza
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A "MODERNIDADE" EM UBERLÂNDIA E O ENSINO RURAL

Tânia Cristina da Silveira
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Critique de livre

FORMAS, SUJEITOS E FORÇAS EDUCATIVAS: DESAFIOS PARA A HISTÓRIA E PARA A EDUCAÇÃO (DO IMPÉRIO E DA ATUALIDADE)

Antoniette Camargo de Oliveira, Wenceslau Gonçalves Neto
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UMA SÍNTESE HISTÓRICA SOBRE O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO

Rosângela M. Castro Guimarães
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