A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS PRIMÁRIAS EM MINAS GERAIS E OS PRINCÍPIOS PARA A ESCOLARIZAÇÃO DE MENINAS (SÉCULO XIX).

Resumen

Este artigo se insere nas discussões relacionadas à história da profissão docente e à formação de professoras para a educação das primeiras letras na primeira metade do século XIX em Minas Gerais. A partir de um manual argentino, Cartas sobre a educação das meninas por huma senhora americana, traduzido para o português em 1838 e distribuído para uso de professoras de primeiras letras, discute-se sobre os princípios norteadores da escolarização de meninas, presentes no manual; o artigo trata igualmente das representações de gênero e os respectivos papéis de homens e mulheres, idealizados na e para a sociedade oitocentista.