METODOLOGIA DE APOIO AOS GESTORES URBANOS PARA O MAPEAMENTO DE INUNDAÇÕES: CASO DA BACIA DO RIO JUQUERIQUERÊ, CARAGUATATUBA, SP
DOI:
https://doi.org/10.14393/RCG165326961Palabras clave:
Inundação, Mapeamento, Vulnerabilidade Ambiental, Planejamento Urbano, SustentabilidadeResumen
Na bacia hidrográfica do rio Juqueriquerê encontra-se a maior planície ainda não urbanizada do litoral norte de São Paulo. O local é vulnerável às inundações, tendo em vista a baixa declividade do relevo, cota rasa do lençol freático e influência da maré. No entanto, a falta de monitoramento contínuo das áreas inundáveis, dificulta a sinergia entre o desenvolvimento urbano e o gerenciamento dos recursos hídricos. Neste estudo foi realizado o mapeamento das áreas urbanas inundadas na bacia do Rio Juqueriquerê, decorrentes do evento de 18 de março de 2013, a partir do depoimento de moradores, registros fotográficos e uso de softwares gratuitos. Os resultados comprovaram a aplicabilidade da metodologia proposta, em subsídio aos gestores urbanos, para o desenvolvimento sustentável da região.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2015 Vassiliki Terezinha Galvão Boulomytis, Marília Felipe Santana, Lucas Santos Dantas da Costa, Aline Pinheiro Santos
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Los autores que publican en esta Revista aceptan los siguientes términos: a) Autores conserva los derechos de autor y otorga a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo bajo licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial NoDerivs 4.0 International. b) Se permite y anima a los autores a publicar y distribuya su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su sitio web personal), ya que esto puede generar cambios productivos, así como incrementar el impacto y cita de trabajo publicado. c) Por el hecho de aparecer en este diario de acceso público, los artículos son de libre uso, con sus propias atribuciones, en aplicaciones educativos y no comerciales.
1.png){kind=logo}
