BRAZILIAN MARITIME ISLANDS: GEOINFORMATION GAPS AND THE IMPORTANCE FOR TERRITORIAL MANAGEMENT

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14393/RCG259870109

Keywords:

Islandness, Coastal zone, Territorial sea, Atlantic Ocean, Geoprocessing

Abstract

Islands are territories with environmental, social, and economic peculiarities that differ from those on the mainland. Boundedness, small size, isolation, and coastal location reinforce or influence many natural and human processes on islands. This study aims to characterize Brazilian maritime islands based on location and territorial dimensions. Secondary national data from the Brazilian Institute of Geography and Statistics was used to create a digital database using Geographic Information Systems (GIS). The 1,200 Brazilian maritime islands cataloged in the Continuous Cartographic Bases of Brazil cover a total area of 65,185.8 square kilometers, distributed across 15 Federal Units, 33 Intermediate Geographical Regions, 51 Immediate Geographical Regions, and 150 Brazilian municipalities. The analytical procedure revealed significant gaps in the available national databases on the Brazilian islands' territory. This study highlights the need for efforts to understand the territorial dynamics of Brazilian maritime islands. The database created from this study can serve as a reference source of information for further studies aiming at the analysis and characterization of the Brazilian maritime island territory.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Matheus Della Tonia Marchesi, Universidade Federal de Minas Gerais

Environmental Engineer, with a degree in Geography and a master's degree in Environmental Technologies. Is currently a Ph.D. student in the Postgraduate Program in Sanitation, Environment, and Water Resources from the Federal University of Minas Gerais (UFMG), in the research field of Public Policies and Management in Sanitation.

Edivando Vitor do Couto, Universidade Técnica de Munique

Doutor em Geografia. É professor adjunto da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), no Departamento Acadêmico de Biodiversidade e Conservação da Natureza. Tem experiência na área de Geociências e Ecologia da Paisagem. Atualmente é Pesquisador Assistente na Universidade Técnica de Munique, Cátedra de Gestão Territorial, Alemanha.

Uende Aparecida Figueiredo Gomes, Universidade Federal de Minas Gerais

Dra. Gomes is an Environmental Engineer, with a Ph.D. in Sanitation, Environment, and Water Resources. Is currently an Adjunct professor from the Federal University of Minas Gerais (UFMG) in the Academic Department of Sanitary and Environmental Engineering. She is a Specialist in Public Sanitation Policies.

 

Downloads

Published

2024-04-30

How to Cite

MARCHESI, M. D. T.; COUTO, E. V. do; GOMES, U. A. F. BRAZILIAN MARITIME ISLANDS: GEOINFORMATION GAPS AND THE IMPORTANCE FOR TERRITORIAL MANAGEMENT. Caminhos de Geografia, Uberlândia, v. 25, n. 98, p. 324–336, 2024. DOI: 10.14393/RCG259870109. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/view/70109. Acesso em: 21 dec. 2024.

Issue

Vol. 25 No. 98 (2024): Abril

Section

Artigos

License

Copyright (c) 2024 Matheus Della Tonia Marchesi, Edivando Vitor do Couto, Uende Aparecida Figueiredo Gomes

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à  revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional. b) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado. c) Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.