LOS PAISAJES DE LA CUENCA HIDROGRÁFICA DEL ALTO TAQUARI (MS) BRASIL, COMO FUNDAMENTO PARA LA PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE ÁREAS PROTEGIDAS

Autores

  • Rafael Martins Brito Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
  • Eduardo Salinas Chávez Universidad de Granada
  • Patricia Helena Mirandola Garcia Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

DOI:

https://doi.org/10.14393/RCG249365229

Palavras-chave:

Conservação, Cartografia de paisagens, Sistemas de informação geográfica

Resumo

La transformación acelerada en el uso y cobertura de la tierra como resultado de las actividades humanas ha modificado significativamente la matriz del paisaje y los diferentes ecosistemas. El papel de las áreas protegidas es cada vez más importante para la conservación del medio ambiente. En este sentido, la cuenca hidrográfica del alto Taquari es un claro ejemplo de la dinámica entre producción versus conservación. Por tanto, el objetivo de este trabajo fue delimitar, clasificar y cartografiar las unidades de paisaje de la cuenca, analizando sus principales características y relaciones con sus áreas protegidas. La metodología se basó en el uso de variables físico-geográficas, ordenadas y jerarquizadas en un proceso de cruce y superposición de información en SIG. Se identificaron cinco unidades de paisaje de primer nivel (localidades), 14 de segundo nivel (comarcas) y 28 de tercer nivel (subcomarcas). Las conclusiones indican que las localidades 2 y 3 son más propensas a la sustitución de vegetación natural por actividades agropecuarias y al desarrollo de procesos erosivos. Para consolidar la conservación de las áreas protegidas, se sugiere el estudio de indicadores como naturalidad, singularidad y fragilidad y la delimitación de zonas de amortiguamiento utilizando la cartografía del paisaje.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Rafael Martins Brito, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Geógrafo e Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Campus Três Lagoas (UFMS - CPTL), membro do Grupo de Pesquisa DIGEAGEO - Diretrizes de Gestão Ambiental com uso de Geotecnologias (UFMS). Já atuou em projetos que englobam Redes Sociais e movimentos migratórios presentes na área da Geografia Humana, participou também de projetos de Iniciação Cientifica no grupo de Diretrizes de Gestão Ambiental com uso de Geotecnologias - UFMS e CNPQ, com o estudo e mapeamento das Áreas de Preservação Permanente (APP) - Zonas Ripárias e uso e ocupação da terra na Bacia Hidrográfica do Rio Sucuriú, sob orientação da Prof. Dr. Patricia Helena Mirandola Garcia. Atualmente é Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGGEO), onde realiza estudos da paisagem em Unidades de Conservação e suas Zonas de Amortecimento voltados para o planejamento ambiental.

Eduardo Salinas Chávez, Universidad de Granada

Possui especialização em Ecological Approaches to Resources Development. Land Management and Impact Assessment in developing countries pela Technische Universität Dresden, TUD, Alemanha, Mestrado em Gestión Turística para el Desarrollo Local y Regional pela Universitat de Barcelona(2004), Doutorado em Geografia pela Universidade de Havana (1991) e pós-doutorado pela Universidade Federal da Grande Dourados(2018). Atualmente é professor titular da Universidad de La Habana, Profesor de postgrado da Universidad de Buenos Aires, profesor de la Pós-Graduação en Geografía Fís da Universidade de São Paulo, Profesor del Master Oficial en Gestión y Pla da Universitat de Girona, profesor en el Master Oficial en Dirección y da Universidad de Alicante, Membro de corpo editorial da Annals of Tourism Research en español, Membro de corpo editorial da Cuadernos Geograficos Universidad de Granada España, Membro de corpo editorial da Revista de Geografia de la USP, Membro de corpo editorial da Revista Instituto Florestal de Sao Paulo, Membro de corpo editorial da Ciencias de la Tierra y el Espacio La Habana Cuba, Membro de corpo editorial do Percurso da UniCuritiba, Membro de corpo editorial da Cuadernos de Vivienda y Urbanismo Universidad Javeriana de, Revisor de periódico da Proyección Instituto CIFOT Universidad de Cuyo, Revisor de periódico da Cuadernos de Geografía Universidad Nacional de Colombia, Revisor de periódico da Investigación Ambiental Ciencia y Política Mexico, Revisor de periódico da Geofocus (Madrid), Revisor de periódico da Investigaciones Marinas Universidad de La Habana, Revisor de periódico da Journal of Latin American Geography, Revisor de periódico do Turismo y Sociedad Colombia, Revisor de periódico da Ciudad y Territorio, Estudios Territoriales, Revisor de periódico da Rosa dos Ventos, Revisor de periódico da Anales de Geografía de la Universidad Complutense, Revisor de periódico da Élisée - Revista de Geografia da UEG, Revisor de periódico da Quehacer Científico en Chiapas, Professor Visitante Estrangeiro da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, da Universidad Nacional de Lujan, Membro de corpo editorial da REVISTA DA ANPEGE, Membro de corpo editorial da Revista Investigación & Gestión Organizacional, Membro de corpo editorial da Ravista Geonorte, Revisor de periódico da Revista Minerìa y Geologìa, Revisor de periódico da Revista de Biologia Tropical, Revisor de periódico da REVISTA DE GEOGRAFÍA NORTE GRANDE (IMPRESA), Revisor de periódico do FORMAÇÃO (ONLINE), Revisor de periódico da Revista Formação (Online), Revisor de periódico da revista del Instituto de Investigaciones Geográficas (INIGEO), Revisor de periódico da revista Elisee, Revisor de periódico da Revista Percurso, Revisor de periódico da Revista Physic Terrae, Revisor de periódico da Revista Científica Diversidad Biológica y su Gestión Integrada, Revisor de periódico do PERCURSO (CURITIBA), Revisor de periódico da GRAN TOUR: REVISTA DE INVESTIGACIONES TURÍSTICAS, Revisor de periódico da ROSA DOS VENTOS, Revisor de periódico da REVISTA CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL ESPACIO, Revisor de periódico da REVISTA DO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA (USP), Revisor de periódico da REVISTA DO INSTITUTO FLORESTAL, Revisor de periódico da GEOFOCUS (MADRID), Revisor de periódico da Revista Sociedades de Paisajes Áridos y Semiáridos, Revisor de periódico da MONFRAGÜE DESARROLLO RESILIENTE, Revisor de periódico da CUADERNOS DE VIVIENDA Y URBANISMO (INSTITUTO JAVERIANO DE VIVIENDA Y URBANI, Revisor de periódico da Ravista Geonorte, Revisor de periódico do FORMAÇÃO (PRESIDENTE PRUDENTE), Revisor de periódico da GEOGRAPHIA (UFF), Revisor de periódico da REVISTA DE GESTÃO COSTEIRA INTEGRADA, Revisor de periódico da Investigaciones Socio-Históricas Regionales, Revisor de periódico da Ensaios de Geografia, Revisor de periódico da REVISTA GEOGRÁFICA VENEZOLANA, Revisor de periódico da TOURISM PLANNING & DEVELOPMENT e da Universidade Federal de Pernambuco. 

Patricia Helena Mirandola Garcia, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Professora associada IV da UFMS - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Campus de Três Lagoas, docente dos cursos de Geografia (licenciatura e bacharelado) e dos Programas de Pós Graduação em Geografia (Mestrado e Doutorado) /Três Lagoas - MS e Ensino de Ciências (Doutorado) - área Educação Ambiental /Campo Grande - MS Formação acadêmica: Pós- Doutorado - Geografia - USP - São Paulo, Doutorado - UFRJ - Rio de Janeiro 2002-2006, Mestrado - UNESP Presidente Prudente - 1996-1999 e Especialização - PUC Belo Horinzonte - 1992. Formada em Geografia pela Faculdade Auxilium de Filosofia, Ciências e Letras de Lins SP (1992) Atuação nos grupos de pesquisa:* Lider do Grupo DIGEAGEO - Diretrizes de Gestão Ambiental com uso de Geotecnologias UFMS & CNPq;* Lider do grupo LEA - Laboratório Multidisciplnar de Ensino e Aprendizagem - UFMS* Membro do GEEPI - Grupo de Estudos Estratégicos e Planejamento Integrado UFMT & CNPq, Orienta nas seguintes temáticas: Trabalha na área Geografia, com ênfase em Geografia Ambiental e regional e Educação Ambiental, seus enfoques atuais estão baseados nas temáticas de Planejamento Ambiental com uso de Geotecnologias., e desde 2010 trabalha com Ensino de Cartografia na Geografia. Na atividades de gestão e representação administrativa e acadêmica: * Trabalhou 11 anos na Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), vinculada ao departamento de Geografia onde exerceu atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária.Foi gestora do PROEXT 2011, participante do PROEXT 2012, coordenadora do PROEXT 2013 e gestora do 2014 ambos projetos de extensão ligados ao LEA.( Laboratório Multidisciplnar de Ensino e Aprendizagem - UFMS), é colaboradora do projeto PRODOCENCIA - UFMS Presidente da COE (Comissão de Estagio) na Licenciatura e Bacharelado em Geografia da UFMS, desde 2007. Atualmente é Orientadora do Programa PIBID Geografia de Três Lagoas e Bolsista Supervisão CAPES.(2012)

Downloads

Publicado

12-06-2023

Como Citar

BRITO, R. M.; CHÁVEZ, E. S.; GARCIA, P. H. M. LOS PAISAJES DE LA CUENCA HIDROGRÁFICA DEL ALTO TAQUARI (MS) BRASIL, COMO FUNDAMENTO PARA LA PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE ÁREAS PROTEGIDAS. Caminhos de Geografia, Uberlândia, v. 24, n. 93, p. 153–174, 2023. DOI: 10.14393/RCG249365229. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/view/65229. Acesso em: 28 dez. 2024.

Edição

v. 24 n. 93 (2023): Junho

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2023 Rafael Martins Brito, Eduardo Salinas Chávez, Patricia Helena Mirandola Garcia

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à  revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional. b) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado. c) Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.