OS LUGARES DE RACHEL DE QUEIROZ: GEOGRAFICIDADE E PATRIMÔNIO

Autores

  • Tiago Vieira Cavalcante Universidade Estadual Paulista - UNESP - Rio Claro

DOI:

https://doi.org/10.14393/RCG155226924

Palavras-chave:

Geografia, Literatura, Pici, Quixadá, Não Me Deixes

Resumo

Neste trabalho relacionamos escritos de e sobre Rachel de Queiroz (1910-2003) com documentos oficiais vinculados à preservação/conservação de lugares importantes para a escritora e para a sociedade. Nosso intuito é o de demonstrar como a experiência e o afeto são elementos importantes para a valoração e patrimonialização dos lugares. Tomamos como exemplos o sítio do Pici, o município de Quixadá e a Fazenda Não Me Deixes, lugares que hoje, além de guardarem a memória de uma escritora que invariavelmente celebrou sua terra e sua gente, conservam/preservam parte importante da natureza e da cultura do Ceará.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Tiago Vieira Cavalcante, Universidade Estadual Paulista - UNESP - Rio Claro

Bacharel em Turismo - UNIFOR. Especialista em Ecoturismo - UECE. Licenciado e Mestre em Geografia - UFC. Doutorando em Geografia - UNESP - Rio Claro.

Downloads

Publicado

12-12-2014

Como Citar

CAVALCANTE, T. V. OS LUGARES DE RACHEL DE QUEIROZ: GEOGRAFICIDADE E PATRIMÔNIO. Caminhos de Geografia, Uberlândia, v. 15, n. 52, p. 151–161 , 2014. DOI: 10.14393/RCG155226924. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/view/26924. Acesso em: 22 nov. 2024.

Edição

v. 15 n. 52 (2014): Dezembro

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2015 Tiago Vieira Cavalcante

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à  revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional. b) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado. c) Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.