O USO DE DADOS DO SENSORIAMENTO REMOTO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA CARTOGRAFIA NA GEOGRAFIA
DOI:
https://doi.org/10.14393/RCG51315355Palavras-chave:
Ensino de Geografia, Fotografia Aérea, Recurso DidáticoResumo
O início da aprendizagem da Cartografia na Geografia deve considerar os níveis de abstração mínimos de cada pessoa. Deve também utilizar instrumentos que sejam familiares aos alunos, como por exemplo, num primeiro momento, as fotos obtidas a partir de máquinas fotográficas convencionais, e em outro momento as fotografias aéreas.
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Copyright (c) 2004 Adriany de Ávila Melo, Paulo Márcio Leal de Menezes, Carla Madureira M Cruz, Antônio Carlos Freire Sampaio, Rosana de de Ávila Melo Silveira
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