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Vol. 17 Núm. 31 (2026)
Vol. 17 Núm. 31 (2026)
Publicado:
2026-06-29
Artigos
Uma análise dos conteúdos referentes à cartografia presentes na organização do ensino nos anos iniciais do ensino fundamental em Minas Gerais
João Fernandes Silva Souza
1-28
PDF (Portugués)
O uso de imagens em livros didáticos de Geografia: um olhar antirracista sobre a (in)visibilidade das mulheres negras
Ana Flávia Borges de Oliveira, Adriany de Ávila Melo Sampaio
1-22
PDF (Portugués)
Integración interdisciplinaria entre Geografía y Biología: la elaboración de herbarios como estrategia pedagógica para la educación ambiental
Claudio Geraldo Rocha Caldeira
1-14
PDF (Portugués)
Relatos de experiência
La contribución del estudio de la estructura geológica a la formación técnica en alimentación
Jonas Lopes de Medeiros, Maria Estefanny Sobrinho de Melo, Julya Guillenia Souza
1-14
PDF (Portugués)
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