Vol. 14 Núm. 27 (2023)

Publicado: 2025-03-21

Apresentação

Presentación del n. 27 de la Revista de Ensino de Geografia

Antonio Marcos Machado de Oliveira, Sérgio Luiz Miranda

1-2
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Artigos

ENSINO DE GEOGRAFIA MEDIADO POR TECNOLOGIA EM PERÍODO PANDÊMICO: DIFICULDADES DE ALUNOS DE UMA ESCOLA PRIVADA EM MANAUS-AM

Wilcilene da Silva Corrêa Coêlho, Vilma Terezinha de Araújo Lima

3-18
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METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO DAS ATITUDES NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA

Ana Caroline da Silva

19-32
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FORMACIÓN CONTINUADA DEL PROFESOR EN EL AMBIENTE ESCOLAR: ESPACIO DE APRENDIZAJE Y RESIGNIFICACIÓN DE SABERES DOCENTES

Ana Lúcia Almeida Lopes, Jordana Wruck Timm

33-47
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OS DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM A CARTOGRAFIA ESCOLAR

Nadia Mohr Dal’Acqua, José Edézio da Cunha, Ericson Hideki Hayakawa

48-75
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O YOUTUBE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO GEOGRÁFICO: UM ESTUDO COM PROFESSORES EM MOÇAMBIQUE

Idolgy Ribeiro dos Santos Mabunda, Abrão Antônio Cumaio, Npaicua Magona Sande

76-89
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Relato de experiência

SÃO ÁRIDAS AS IMAGENS DE GUERRA

Cláudia Melatti, Ivaine Maria Tonini

90-97
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