CONTRIBUIÇÕES DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA ESPACIAL-CIDADÃ

Abstract

Este trabalho tem por finalidade explicitar articulações entre a Alfabetização Cartográfica e a Educação Geográfica, em vista da formação da consciência espacial cidadã. Nesse sentido, tanto o gráfico como o mapa foram trabalhados como ferramentas para apoiar o ensino e a aprendizagem de Geografia na educação básica - na medida em que tornam visíveis a espacialidade dos fenômenos - e que permitiram uma leitura comparativa dos dados quanto à quantidade, à ordem e à similaridade. Os relatos de experiências mostraram processos de prática e reflexão que envolveram, de um lado, conceitos geográficos e de outro, habilidades de levantamento, organização e tratamento gráfico dos dados.