As teias epsitemológicas da educação de pessoas surdas: reconhecer para incluir

Autores

  • Marisa Pinheiro Mourão
  • Arlete Aparecida Bertolo Miranda

DOI:

https://doi.org/10.14393/REP-2008-20099

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Publicado

24-07-2009

Edição

v. 7 n. 1 (2008)

Seção

Artigos Originais

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Copyright (c) 2009 Marisa Pinheiro Mourão, Arlete Aparecida Bertolo Miranda

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Como Citar

PINHEIRO MOURÃO, Marisa; BERTOLO MIRANDA, Arlete Aparecida. As teias epsitemológicas da educação de pessoas surdas: reconhecer para incluir. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 7, n. 1, 2009. DOI: 10.14393/REP-2008-20099. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/20099. Acesso em: 3 jun. 2025.