As teias epsitemológicas da educação de pessoas surdas: reconhecer para incluir

Autores/as

  • Marisa Pinheiro Mourão
  • Arlete Aparecida Bertolo Miranda

DOI:

https://doi.org/10.14393/REP-2008-20099

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Publicado

2009-07-24

Número

Vol. 7 Núm. 1 (2008)

Sección

Artigos Originais

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Derechos de autor 2009 Marisa Pinheiro Mourão, Arlete Aparecida Bertolo Miranda

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Cómo citar

PINHEIRO MOURÃO, Marisa; BERTOLO MIRANDA, Arlete Aparecida. As teias epsitemológicas da educação de pessoas surdas: reconhecer para incluir. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 7, n. 1, 2009. DOI: 10.14393/REP-2008-20099. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/20099. Acesso em: 10 jul. 2025.