As teias epsitemológicas da educação de pessoas surdas: reconhecer para incluir

Authors

  • Marisa Pinheiro Mourão
  • Arlete Aparecida Bertolo Miranda

DOI:

https://doi.org/10.14393/REP-2008-20099

Downloads

Downloads

Published

2009-07-24

Issue

Vol. 7 No. 1 (2008)

Section

Original Articles

License

Copyright (c) 2009 Marisa Pinheiro Mourão, Arlete Aparecida Bertolo Miranda

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Autores que publicam nesta revista concordam em manter os direitos autorais e conceder à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.

How to Cite

PINHEIRO MOURÃO, Marisa; BERTOLO MIRANDA, Arlete Aparecida. As teias epsitemológicas da educação de pessoas surdas: reconhecer para incluir. Revista de Educação Popular , Uberlândia, v. 7, n. 1, 2009. DOI: 10.14393/REP-2008-20099. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/20099. Acesso em: 20 may. 2025.