Mulheres e educação: conhecendo a temática através da extensão universitária

Autores/as

  • Rita de Cassia Fraga Machado UEA
  • Amanda Motta Castro

DOI:

https://doi.org/10.14393/rep-v15n12016-rel03

Palabras clave:

Mulheres. Educação. Estudos Feministas. Universidade. Extensão Universitária.

Resumen

O Cine Debate "Mulheres e Educação" é um projeto de extensão realizado pela Universidade do Estado do Amazonas, Campus Tefé (CEST/UEA), e que está inserido na relação pesquisa-extensão e ensino. O projeto foi desenvolvido no primeiro semestre de 2015. O objetivo principal foi levar aos/às estudantes o conhecimento e a reflexão sobre a temática das mulheres e sua história com a educação formal. Participaram das sessões de cinema cerca de 60 estudantes e professores/ as, oriundos/as dos diversos cursos de licenciatura da UEA e das escolas públicas do município de Tefé, Amazonas. 

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Biografía del autor/a

Rita de Cassia Fraga Machado, UEA

 Professora Adjunta na Universidade do Estado do Amazonas/UEA. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Amanda Motta Castro

Professora Adjunta da FURG. Doutora em Educação pela UNISINOS com bolsa CAPES e período sanduíche realizado no departamento de Antropologia da UAM.  Com o olhar na América Latina, tem-se ocupado em pesquisar os processos de produção do conhecimento de mulheres artesãs buscando analisar a complexidade dessas aprendizagens articulando Educação Popular, Estudos Feministas, Formação, Trabalho e Educação de Jovens e Adultos.

Contato: motta.amanda@terra.com.br

Citas

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UEA

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Publicado

2016-08-30

Cómo citar

FRAGA MACHADO, R. de C.; MOTTA CASTRO, A. Mulheres e educação: conhecendo a temática através da extensão universitária. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 15, n. 1, p. 160–168, 2016. DOI: 10.14393/rep-v15n12016-rel03. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/32658. Acesso em: 4 nov. 2024.

Número

Vol. 15 Núm. 1 (2016): Revista de Educação Popular

Sección

Relatos de experiência

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Derechos de autor 2016 Revista de Educação Popular

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