Educación rural y las condiciones para ofrecer la educación básica en las escuelas rurales: breve reflexión
breve reflexão
DOI:
https://doi.org/10.14393/REP-2025-74016Palabras clave:
Educación Popular., Educación Rural., Escuela del campo.Resumen
La educación ofrecida a la población rural está históricamente marcada por la precariedad, resultado de la ausencia del Estado, y/o por acciones públicas compensatorias y discontinuas. Este artículo aborda brevemente la educación rural, sus características y su desconexión con la población rural, así como los aportes de la educación popular al proyecto de educación en el campo. Además, presenta datos estadísticos que revelan las insatisfactorias condiciones de la provisión de educación básica en las escuelas rurales. La movilización de los movimientos sociales ha resultado en la consecución de políticas específicas para las escuelas rurales, programas propuestos y diseñados por y para la población rural. Sin embargo, tales logros aún no se han materializado para todos los campesinos, lo que requiere una confrontación permanente con el Estado en defensa del cumplimiento de sus derechos conquistados con tanto esfuerzo.
Palabras clave: Educación Popular. Educación Rural. Escuela del campo. Educación básica en el campo.
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