Educação de jovens e adultos: as práticas pedagógicas do movimento brasileiro de alfabetização em Patos de Minas/MG (1970-1980).

Autores/as

  • Leni Rodrigues Coelho Universidade do Estado do Amazonas/UEA

DOI:

https://doi.org/10.14393/REP-2010-20074

Palabras clave:

Mobral, Educação popular.

Resumen

RESUMO: Este artigo analisa as ações do Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) enquanto política pública, implantada no município de Patos de Minas em um período histórico determinado (regime militar). Neste sentido, procura-se compreender o MOBRAL como um movimento organizado de forma hierárquica e com objetivo de elaborar e diseminar concepções de mundo, de homem e de educação de acordo com os ideais almejados pela sociedade dominante, ideais estes, que estão intimamente ligados ao sistema político e econômico do país.

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Biografía del autor/a

  • Leni Rodrigues Coelho, Universidade do Estado do Amazonas/UEA
    Graduada em Pedagogia e Mestre em Educação pela UFU, atualmente é professora da Universidade do Estado do Amazonas/UEA.

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Publicado

2010-12-03

Número

Vol. 9 Núm. 1 (2010)

Sección

Artigos Originais

Licencia

Derechos de autor 2010 Leni Rodrigues Coelho

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Cómo citar

RODRIGUES COELHO, Leni. Educação de jovens e adultos: as práticas pedagógicas do movimento brasileiro de alfabetização em Patos de Minas/MG (1970-1980). Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 9, n. 1, 2010. DOI: 10.14393/REP-2010-20074. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/20074. Acesso em: 7 aug. 2025.