Educação de jovens e adultos: as práticas pedagógicas do movimento brasileiro de alfabetização em Patos de Minas/MG (1970-1980).

Autores

  • Leni Rodrigues Coelho Universidade do Estado do Amazonas/UEA

DOI:

https://doi.org/10.14393/REP-2010-20074

Palavras-chave:

Mobral, Educação popular.

Resumo

RESUMO: Este artigo analisa as ações do Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) enquanto política pública, implantada no município de Patos de Minas em um período histórico determinado (regime militar). Neste sentido, procura-se compreender o MOBRAL como um movimento organizado de forma hierárquica e com objetivo de elaborar e diseminar concepções de mundo, de homem e de educação de acordo com os ideais almejados pela sociedade dominante, ideais estes, que estão intimamente ligados ao sistema político e econômico do país.

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Biografia do Autor

  • Leni Rodrigues Coelho, Universidade do Estado do Amazonas/UEA
    Graduada em Pedagogia e Mestre em Educação pela UFU, atualmente é professora da Universidade do Estado do Amazonas/UEA.

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Publicado

03-12-2010

Edição

v. 9 n. 1 (2010)

Seção

Artigos Originais

Licença

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Como Citar

RODRIGUES COELHO, Leni. Educação de jovens e adultos: as práticas pedagógicas do movimento brasileiro de alfabetização em Patos de Minas/MG (1970-1980). Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 9, n. 1, 2010. DOI: 10.14393/REP-2010-20074. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/20074. Acesso em: 5 abr. 2025.