The issue of gender in a decolonial perspective

Authors

  • Gabriella da Silva Mendes Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • Alexandre Brasil Carvalho da Fonseca Federal University of Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.14393/rep-v19n12020-50181

Keywords:

Gender, Decoloniality

Abstract

This article aims to reflect on gender issues from the perspective of decoloniality analysis. Studies of the theme show that gender can be a form of coloniality, which produces discourses that hide the multiplicity of the experience of relations outside the "world system of colonial modernity". In this way, we will try to understand how gender relations have been historically modified by colonialism, from a brief literature review, to think about the possibilities of a decolonial perspective to the gender issue. Using the systematic review as a methodology, this article was not intended to answers such complex questions which address the topic, but to perform a mapping.

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Author Biographies

Gabriella da Silva Mendes, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Master in Education, Science and Health, Federal University of Rio de Janeiro, State of Rio de Janeiro, Brazil;
editor of the Science Dissemination and History of Science page: Girls in Science.

Alexandre Brasil Carvalho da Fonseca , Federal University of Rio de Janeiro

PhD in Sociology, University of São Paulo, Brazil, with a postdoctoral internship at the University of Barcelona, ​​Spain; associate professor at the Federal University of Rio de Janeiro, State of Rio de Janeiro, Brazil; director of the NUTES Institute of Education in Science and Health.

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Published

2020-03-13

How to Cite

MENDES, G. da S.; FONSECA , A. B. C. da. The issue of gender in a decolonial perspective. Revista de Educação Popular , Uberlândia, v. 19, n. 1, p. 82–101, 2020. DOI: 10.14393/rep-v19n12020-50181. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/50181. Acesso em: 22 nov. 2024.

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