Cognitive, linguistic and sociocultural aspects of the translation unit (TU):

a plurisystemic approach based on translation from libras into written portuguese

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14393/LL63-v42-2026-37

Keywords:

Translation Unit (TU), Polysystems, Translation, Cognition, Construction Grammar

Abstract

The aim here is to present the condition and functioning of the translation unit (TU) from a plurisystemic perspective, through a cognitive, linguistic and sociocultural reading. It draws on the contributions of Even-Zohar (2005), Bybee (2006) and Höder (2014). Like Toury (1995), the translation activity is assumed to be a phenomenon focused on the meta-system, which implies considering the goal, function and task (Nord 1991, 2001; Reiss and Vermeer 1996). In addition to a literature review, the methodology of this work is qualitative, exploratory, empirical and inductive. The data analyzed was taken from the TV INES. The results suggest that: (i) considering TU from a plurisystemic perspective contributes to analysis and practice of translations and (ii) the frequency of occurrence and the position that a given construction occupies in the translation system are not, a priori, equivalent.

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Author Biographies

  • Ruan Sousa Diniz, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

    Doutorando em Estudos da Linguagem/Tradução (PUC-Rio). Mestre em Estudos Linguísticos (FFP-UERJ). Membro do Grupo de Pesquisa NEIS - Núcleo de Estudos Sobre InterlínguaS, filiado À UFRJ, e do GEPTILS - Grupo de Pesquisa em Estudos da Tradução e Interpretação em Línguas de Sinais, filiado à PUC-Rio.

  • Teresa Dias Carneiro, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

    Doutora em Letras/Estudos da Linguagem, área de concentração em Estudos de Tradução (PUC-Rio, 2014). Mestre em Letras (Literatura Comparada) (UFRJ, 1999). Especialização: Formação de Intérpretes de Conferência (PUC-Rio, 2021), Especialização em Tradução Inglês/Português (PUC-Rio, 1997) e Especialização em Tradução Francês/Português (UFBA, 1992). Professora de Tradução do Departamento de Letras e de Estudos da Tradução no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) da PUC-Rio. Líder do Grupo de Pesquisa em Estudos da Tradução e Interpretação em Línguas de Sinais (GPETILS, PUC-Rio). 

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Published

2026-03-20

How to Cite

Cognitive, linguistic and sociocultural aspects of the translation unit (TU):: a plurisystemic approach based on translation from libras into written portuguese. Letras & Letras, Uberlândia, v. 42, n. único, p. e04231 | p. 181–199, 2026. DOI: 10.14393/LL63-v42-2026-37. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/letraseletras/article/view/78111. Acesso em: 21 mar. 2026.

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