As relações entre teoria e prática e seus desafios na formação dos novos professores para o ensino básico / Relations between theory and its challenges in formation of new teachers for primary education

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Publicado: 2014-10-19
DOI: https://doi.org/10.14393/ER-v21n2a2014-11%20%20%20%20%20

Conteúdo do artigo principal

Luciane Maria Schlindwein, Ilana Laterman
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERL

Detalhes do artigo

Edição

2014: V.21, N.2, (jul./dez. 2014)

Seção

Artigos
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Biografia do Autor

Luciane Maria Schlindwein, Ilana Laterman, UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERL

Licenciado em Física e Pedagogia, Mestre em Educação para a Ciência e Doutor em Educação.

Como Citar

Ilana Laterman, L. M. S. (2014). As relações entre teoria e prática e seus desafios na formação dos novos professores para o ensino básico / Relations between theory and its challenges in formation of new teachers for primary education. Ensino Em Re-Vista. https://doi.org/10.14393/ER-v21n2a2014-11