A convergência da psicologia histórico-cultural e da pedagogia

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Publicado: oct 10, 2010
DOI: https://doi.org/10.14393/ER-v17n1a2010-6

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Eulália Henriques Maimone e Gláucia Signorelli de Queiroz Gonçalves

Resumen

histórico-crítica em uma proposta de formação continuada de professores

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Cómo citar
Gláucia Signorelli de Queiroz Gonçalves, E. H. M. e. (2010). A convergência da psicologia histórico-cultural e da pedagogia. Ensino Em Re-Vista. https://doi.org/10.14393/ER-v17n1a2010-6
Número
2010: v.17, n. 1, (jan./jun. 2010)
Sección
Artículos
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