Formación estadística en programas de posgrado en Epidemiología, Salud Colectiva y Salud Pública en universidades públicas brasileñas

Contenido principal del artículo

Vanêssa Brito Fernandes Neves
Natalia Elis Giordani
Laís Alves Silva
Luciana Neves Nunes

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo brindar una visión general de la formación en Estadística en los cursos de Postgrado Stricto Sensu en el área de Salud Pública. En Brasil, hay 32 universidades públicas que ofrecen posgrados en el área, 22 (68,75%) federales y 10 (31,25%) estatales y municipales. Se realizó análisis documental de 391 planes de estudio de asignaturas de Estadística. De ellos, el 13,25% se clasificaron como nivel básico en estadística, el 16,62% como avanzado y el 70,13% como avanzado. Cabe señalar que la Región Norte tiene menos programas de Postgrado en el área, por lo que se reduce la necesidad de mayor inversión. Los programas de estudios involucran conceptos estadísticos complejos e indican un uso intenso de recursos computacionales. Por lo tanto, es interesante que los estudiantes de posgrado tengan altos niveles de conocimientos estadísticos y de pensamiento computacional para tener un buen desempeño. Parece que los planes de estudio del PPG en Epidemiología, Salud Pública y Salud Pública están promoviendo conocimientos que favorecen el desarrollo del pensamiento estadístico integral y el desarrollo de la autonomía para la aplicación e interpretación de conceptos estadísticos por parte de los posgraduados.

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Cómo citar
Neves, V. B. F., Giordani, N. E., Silva, L. A., & Nunes, L. N. (2023). Formación estadística en programas de posgrado en Epidemiología, Salud Colectiva y Salud Pública en universidades públicas brasileñas. Ensino Em Re-Vista, 30(Contínua), e041. https://doi.org/10.14393/ER-v30a2023-41
Sección
DOSSIER 1 - Educación Estadística: investigaciones y perspectivas contemporáneas

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