Escuela, educación integral y educación en derechos humanos
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Publicado:
oct 21, 2021
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Resumen
El presente ensayo aborda la creciente importancia de la escuela en sociedades cada vez más complejas y la consecuente necesidad de una educación integral que conciba al ser humano en su multidimensionalidad y se enfoque en la humanización de los estudiantes. Se propone la formación ética y ciudadana a través de la educación en derechos humanos. Este tipo de educación, obligatoria en todos los niveles y modalidades de educación, se estructura en base al conocimiento sobre los Derechos Humanos, valores como la igualdad, la libertad y la solidaridad y prácticas que generan acciones e instrumentos a favor de la promoción, protección y la defensa de los derechos humanos, así como la reparación de violaciones. Este conocimiento se desarrolla problematizando la realidad, contribuyendo a la inserción social y ciudadana crítica en relación a las violaciones de derechos que ocurren en el país.
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Klein, A. M. ., Bressan, M. S. ., & Santos, P. T. L. dos. (2021). Escuela, educación integral y educación en derechos humanos. Ensino Em Re-Vista, 28(Contínua), e050. https://doi.org/10.14393/ER-v28a2021-50
Sección
DOSSIÊ 3 - MUDANÇAS NO SISTEMA EDUCIONAL: DO QUE SENTIMOS FALTA?
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