As relações entre teoria e prática e seus desafios na formação dos novos professores para o ensino básico / Relations between theory and its challenges in formation of new teachers for primary education

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Publicado: oct 19, 2014
DOI: https://doi.org/10.14393/ER-v21n2a2014-11%20%20%20%20%20

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Luciane Maria Schlindwein, Ilana Laterman
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERL

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Cómo citar
Ilana Laterman, L. M. S. (2014). As relações entre teoria e prática e seus desafios na formação dos novos professores para o ensino básico / Relations between theory and its challenges in formation of new teachers for primary education. Ensino Em Re-Vista. https://doi.org/10.14393/ER-v21n2a2014-11
Número
2014: V.21, N.2, (jul./dez. 2014)
Sección
Artículos
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Biografía del autor/a

Luciane Maria Schlindwein, Ilana Laterman, UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERL

Licenciado em Física e Pedagogia, Mestre em Educação para a Ciência e Doutor em Educação.