O Desenvolvimento profissional docente no ensino da Estatística na Educação Infantil

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Publicado: dez 23, 2023
DOI: https://doi.org/10.14393/ER-v30a2023-36
Palavras-chave:
Desenvolvimento profissional, Aprendizagem profissional, Educação Infantil, Conceitos estatísticos

Conteúdo do artigo principal

Silvana Carvalho de Almeida
Secretaria de Educação do Estado da Bahia - Brasil
https://orcid.org/0000-0001-8285-2474
Tamiles da Silva Oliveira
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Brasil
https://orcid.org/0000-0002-6627-6320
Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana
Universidade Estadual de Santa Cruz - Bahia
https://orcid.org/0000-0001-6156-1205
Célia Barros Nunes
Universidade do Estado da Bahia - Brasil
https://orcid.org/0000-0002-2151-6650

Resumo

O artigo objetiva analisar as aprendizagens profissionais de duas professoras da Educação Infantil que participaram de um processo formativo com foco no ensino de Estatística. O Processo formativo aconteceu remotamente, devido à pandemia da COVID-19 e foi realizado pela Coordenação de Ensino da Educação Infantil do Município de Itabuna, representando a Liderança Universidade Escola (LUE), em parceria com a Rede Educação Matemática Nordeste. Foram elaboradas sequências de ensino baseadas na metodologia investigativa PPDAC (Problema, Planejamento, Dados, Análise e Conclusão). Duas professoras foram entrevistadas, as transcrições foram analisadas com Análise Textual Discursiva. Os resultados, apontam três dimensões do Desenvolvimento Profissional Docente: conhecimentos específicos, aprendizagens profissionais e mudanças na prática. As aprendizagens profissionais se referem a: rever práticas para o ensino de conceitos estatísticos; reflexão sobre a prática profissional; processo colaborativo construído na coletividade; engajamento e compromisso do professor; articulação da LUE para o desenvolvimento de estratégias formativas de aprendizagens profissionais.

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Detalhes do artigo

Como Citar
Almeida, S. C. de, Oliveira, T. da S., Santana, E. R. dos S., & Nunes, C. B. (2023). O Desenvolvimento profissional docente no ensino da Estatística na Educação Infantil. Ensino Em Re-Vista, 30(Contínua), e036. https://doi.org/10.14393/ER-v30a2023-36
Edição
v. 30 (2023): Publicação Contínua
Seção
DOSSIÊ 1 - Educação Estatística: pesquisas e perspectivas contemporâneas
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