A prática docente na educação superior e o desafio da autoridade sem autoritarismo / The teaching practice in higher education and the challenge authority without authoritarianism

Barra lateral de artigos

PDF
Publicado: ago 3, 2016
DOI: https://doi.org/10.14393/ER-v23n1a2016-6

Conteúdo do artigo principal

João Wilson Savino Carvalho
Universidade Federal de Uberlândia, UFU - Brasil
Elísio Machikane Tivane
Aline Guimarães Barboda

Resumo

.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Detalhes do artigo

Como Citar
Carvalho, J. W. S., Tivane, E. M., & Barboda, A. G. (2016). A prática docente na educação superior e o desafio da autoridade sem autoritarismo / The teaching practice in higher education and the challenge authority without authoritarianism. Ensino Em Re-Vista, 23(1), 111–126. https://doi.org/10.14393/ER-v23n1a2016-6
Edição
2016: V.23, N. 1 (Jan./Jun.2016)
Seção
Dossiê Docência universitária: dimensões e pressupostos da prática

Os trabalhos publicados são de propriedade dos seus autores, que poderão dispor deles para posteriores publicações, sempre fazendo constar a edição original (título original, Ensino em Re-Vista, volume, nº, páginas). Todos os artigos desta revista são de inteira responsabilidade de seus autores, não cabendo qualquer responsabilidade legal sobre seu conteúdo à Revista ou à EDUFU.