A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO DE SOCIOLOGIA NO COLÉGIO PEDRO II (1925-1941)

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PDF (Português (Brasil))
Publié-e : nov 2, 2015
DOI : https://doi.org/10.14393/che-v14n1-2015-6

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Jefferson da Costa Soares

Résumé

O artigo aborda a construção do currículo de Sociologia no período de 1925 a 1941, no Colégio Pedro II, primeira instituição a introduzir o ensino da disciplina em sua grade curricular. O principal referencial teórico adotado foi a tradição inglesa da História das Disciplinas Escolares ligada ao campo do Currículo, referenciada na obra de Ivor Goodson. A metodologia utilizada foi a análise documental de fontes do período estudado, dentre elas as existentes no Núcleo de Documentação e Memória do Colégio Pedro II (NUDOM), o texto das reformas educacionais, um relatório sobre o ensino de sociologia encaminhado à Presidência da República, e manuais didáticos elaborados por Delgado de Carvalho, primeiro catedrático efetivo da disciplina.

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Comment citer
Soares, J. da C. (2015). A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO DE SOCIOLOGIA NO COLÉGIO PEDRO II (1925-1941). Cadernos De História Da Educação, 14(1). https://doi.org/10.14393/che-v14n1-2015-6
Numéro
Vol. 14 No. 1 (2015)
Rubrique
Dossiê: Colégio Pedro II - lugar de memória da educação brasileira.
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