Un estudio sobre el contexto histórico del Norte de Minas en el siglo XIX y la trayectoria de la profesión docente de Chiquinha Leite (c.1840-1911)
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Resumen
El texto se estructura en torno a la contradicción del patriarcado en relación a la trayectoria profesional docente de la profesora de la escuela mixta de Três Barras, Chiquinha Leite, contra la cual tuvo que luchar para insertarse en la carrera docente, en las pocas lagunas o grietas del siglo XIX. Mostramos cómo la actuación de los hombres en el Senado da Câmara (administración pública), en la Comarca do Serro do Frio (administración de justicia) y en la parroquia de Nossa Senhora da Conceição (administración eclesiástica) se basó en el sistema de favores y regalismo. Por otro lado, mostramos cómo el lugar del maestro dependía de la comprensión del patriarcado y sus reglas heredadas históricamente como gesto pedagógico colonial e imperial, que de hecho es el método de lectura de este contexto. El estudio es parte de un intento de profundizar los fundamentos de la enseñanza femenina en Minas Gerais en el siglo XIX.
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