Escuela Grupo Senador Correia (1912-1930): un estudio sobre la cultura escolar
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Resumen
El artículo trata del proceso de formación de la cultura escolar en el Grupo Escolar Senador Correia, en Ponta Grossa-PR, en el período de 1912 a 1930. A partir de la investigación documental se percibieron elementos de una cultura escolar en formación, mediante reglas. y normas de comportamiento que orientaron las acciones escolares a través de la organización de tiempos y espacios, para considerar también los aspectos de la cultura material escolar. Elementos como el silencio, el tiempo, el orden y la conducta del maestro se evidenciaron como representativos de las herencias culturales inherentes al contexto educativo republicano, en el que se buscó un redimensionamiento para la instrucción pública a partir de la idealización de los modelos de la escuela primaria en Brasil.
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