Organización y caracteres de la formación profesional primaria agrícola a principios del siglo XX: los Aprendizados Agrícolas

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Marco Arlindo Amorim Melo Nery

Resumen

En las primeras décadas del siglo XX, tras la promulgación de la Ley nº 8.319 de 1910, el Gobierno Federal buscó estructurar la educación agrícola profesional a nivel nacional, creando Aprendizados Agrícolas, instituciones creadas para desarrollar la política. agricultura primaria. En este artículo, con base en leyes, decretos, informes ministeriales y directores de Aprendizados Agrícolas, se analiza la estructura de los cursos y la clientela de estas instituciones, además del monto de matrículas, índices de aprobación y fracaso y otros elementos que ayudan a entender o Estos objetos formativos se ubican entre las edades de 1910 y 1934, también en el año que fue necesario reorganizar el sector agrícola según el decreto nº 24.115.

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Biografía del autor/a

Marco Arlindo Amorim Melo Nery, Instituto Federal de Sergipe (Brasil)

https://orcid.org/0000-0003-0675-4092

http://lattes.cnpq.br/0661638802291460

marco.arlindo@ifs.edu.br

Cómo citar

Nery, M. A. A. M. (2025). Organización y caracteres de la formación profesional primaria agrícola a principios del siglo XX: los Aprendizados Agrícolas. Cadernos De História Da Educação, 24(Contínua), e2025-44. https://doi.org/10.14393/che-v24-e2025-44

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