Expediente

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Publicado: 2019-03-04
DOI: https://doi.org/10.14393/

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Equipe Editorial
Universidade Federal de Uberlândia - UFU - Minas Gerais - Brasil

Detalles del artículo

Número

2018: v.2, n.3 (set./dez. 2018)

Sección

EXPEDIENTE
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Cómo citar

Editorial, E. (2019). Expediente. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, 2(3), 563-570. https://doi.org/10.14393/