CONVOCATORIA ABIERTA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS DE DOSSIER - Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica

Directrices para la propuesta de Dossier

Procedimientos para la propuesta/organización de un dossier temático.

La propuesta de Dossier deberá presentarse directamente al correo electrónico oficial de la revista (revistaobutchenieufu@gmail.com), conteniendo: a) Título del dossier; b) Lista de nombres de los organizadores, con sus respectivas titulaciones, vinculaciones institucionales y correos electrónicos de contacto.

En el momento de la propuesta, los organizadores enviarán una sugerencia de objetivo/temario de hasta 300 palabras, junto con el plazo final de presentaciones para la posible composición del dossier correspondiente.

La organización del dossier podrá ser compartida por hasta tres (3) proponentes (con titulación de doctorado), identificando sus respectivas filiaciones institucionales (que deberán ser, preferentemente, de instituciones diferentes y de diferentes regiones/países).

Los proponentes/organizadores serán corresponsables de la edición del dossier junto con el Equipo Editorial de la revista.

Los organizadores deberán, con el fin de garantizar agilidad y compromiso en el proceso de evaluación de las propuestas, indicar entre diez (10) y treinta (30) docentes/investigadores (según la cantidad de propuestas) para actuar de manera colaborativa como revisores externos.

La organización debe comprometerse con la difusión/invitación para la presentación de propuestas al dossier.

El dossier propuesto deberá contener entre seis (6) y diez (10) manuscritos, en forma de artículos científicos que, una vez reunidos, deberán enviarse junto con la presentación del dossier (elaborada por los organizadores) y la propuesta de resumen para la publicación. Este envío conjunto deberá realizarse directamente al correo electrónico oficial de la revista (revistaobutchenieufu@gmail.com) dentro del plazo previamente acordado con el equipo editorial, tras la aprobación de la propuesta de dossier.

Es importante que los autores invitados por los organizadores estén registrados en ORCID y tengan una vinculación institucional y regional lo más diversificada posible, especialmente distinta de las vinculaciones de la organización del dossier y de la revista.

Es necesario que al menos uno de los artículos del dossier sea de autoría de un investigador vinculado a una institución de nacionalidad distinta a la de la revista.

Los artículos deben enviarse en la plantilla de la revista y de acuerdo con las directrices para autores contenidas en las normas de presentación disponibles en el sitio web de la Revista Obutchénie en el enlace: https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/about/submissions. Todos deben estar dentro del alcance de la revista.

Alcance: La Revista tiene como foco los procesos de enseñanza-aprendizaje-desarrollo basados en un enfoque dialéctico materialista. En este sentido, tiene como propósito la difusión de estudios e investigaciones orientadas a la didáctica (general y específica), a la psicología pedagógica, la formación de profesores, las prácticas de enseñanza, los aspectos históricos, biografías y los fundamentos epistemológicos y metodológicos de la enseñanza en este enfoque.

Atentamente,

El Equipo Editorial