Memória e psicologia histórico-cultural: uma revisão bibliográfica narrativa

Аннотация

A presente pesquisa tem por objetivo mapear a produção científica sobre memória a partir da psicologia histórico-cultural. A relevância da temática se dá pela abordagem sobre a memória não centrada no indivíduo, ou como mera faculdade mental, mas como produto das interações humanas, que transforma a cultura e o sujeito que por meio dela interage. Para mapear os materiais produzidos nos últimos trinta e sete anos sobre o assunto de interesse, foi utilizada a plataforma de periódicos CAPES. Os 71 artigos encontrados foram categorizados por região de publicação, ano de publicação, área do conhecimento, temas dos estudos e principais autores e obras utilizados nos diferentes estudos. A análise do material encontrado reafirmou a solidez teórica da psicologia histórico-cultural e a relevância dos estudos sobre memória para questões da contemporaneidade, com destaque para estudos em contextos educativos e de desenvolvimento humano. E por outro lado, revelou a imperiosidade de uma articulação interdisciplinar, conectando os pressupostos da psicologia histórico-cultural com outras áreas como a história e a antropologia, visando expandir o alcance e a pertinência do conhecimento sobre a memória frente aos desafios atuais.