Os 100 anos dos Fundamentos da Defectologia e as Obras Escolhidas entre os estudos de L. S. Vigotski Apresentação

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Publicado: 2025-08-17
DOI: https://doi.org/10.14393/10.14393/OBv9.e2025-06
Palavras-chave:
Fundamentos da Defectologia, Obras Escolhidas, L. S. Vigotski

Conteúdo do artigo principal

Márcia Cristina Barreto Fernandes de Abreu
Universidade Federal do Tocantins - Brasil
https://orcid.org/0000-0001-9571-6682
Leonardo Rodrigo Soares
Universidade Federal do Tocantins - Brasil
https://orcid.org/0000-0002-8289-7215

Resumo

O presente Dossiê é uma publicação da Obutchénie: Revista de Didática e Psicologia pedagógica, periódico do Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática Desenvolvimental e Profissionalização Docente (GEPEDI) e do Programa Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), tendo como temática como temática: Os 100 anos dos Fundamentos da Defectologia e as Obras Escolhidas entre os estudos de L. S. Vigotski articulados aos seguintes eixos: Eixo 01: Questões de teoria e história da psicologia; Eixo 02: Problemas da Psicologia Geral; Eixo 03: Problemas do desenvolvimento da psiquê; Eixo 04: Psicologia Infantil; Eixo 05: Fundamentos da Defectologia; Eixo 06: Legado Científico.

Detalhes do artigo

Edição

v. 9 (2025): Publicação Contínua

Seção

DOSSIÊ - Os 100 anos dos Fundamentos da Defectologia e as Obras Escolhidas entre os estudos de L. S. Vigotski
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Como Citar

Abreu, M. C. B. F. de, & Soares, L. R. (2025). Os 100 anos dos Fundamentos da Defectologia e as Obras Escolhidas entre os estudos de L. S. Vigotski: Apresentação. Obutchénie. Revista De Didática E Psicologia Pedagógica, 9(Contínua), e2025-06. https://doi.org/10.14393/10.14393/OBv9.e2025-06

Referências

VIGOTSKI, L. S. (1983). Fundamentos da Defectologia [Foundations of defectology] (Selected works, Vol. 5; J. G. Blank, Trans., 1997; present edition: Machado Grupo de Distribuicíon, SL, 2012). Moscow: Pedagogical Publishing.

ANACHE, A. A. Reflexões sobre o diagnóstico psicológico da deficiência mental utilizado em educação especial. REUNIÃO ANUAL DA ANPED - ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 24, Anais..., 2001, p. 1-17, Caxambu. Disponível em: http://24reuniao.anped.org.br/tp1.htm#gt15. Acesso em 20 dez. 2024.