Memoria y psicología histórico-cultural: una revisión bibliográfica narrativa
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Resumen
El objetivo de la presente investigación es mapear la producción científica sobre la memoria desde la psicología histórico-cultural. La relevancia del tema radica en el enfoque sobre la memoria no centrado en el individuo, o como mera facultad mental, sino como producto de las interacciones humanas, que transforma la cultura y al sujeto que a través de ella interactúa. Para mapear los materiales producidos en los últimos veinte años sobre el tema de interés, se utilizó la plataforma de revistas CAPES. Los 71 artículos encontrados se clasificaron por región de publicación, año de publicación, área de conocimiento, temas de los estudios y principales autores y obras utilizadas en los diferentes estudios. El análisis del material encontrado reafirmó la solidez teórica de la psicología histórico-cultural y la relevancia de los estudios sobre la memoria para las cuestiones de la contemporaneidad, con especial destaque para los estudios en contextos educativos y de desarrollo humano.Por otro lado, reveló la imperiosa necesidad de una articulación interdisciplinaria, conectando los supuestos de la psicología histórico-cultural con otras áreas como la historia y la antropología, con el fin de ampliar el alcance y la pertinencia del conocimiento sobre la memoria frente a los retos actuales.
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