VOCÊ CONHECE VYGOTSKY?Contexto, base epistemológica e pressupostos teóricos da obra vygotskiana
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Resumo
Este artigo apresenta uma pesquisa bibliográfica cujo objetivo é aproximar o leitor do pensamento de Lev Vygotsky, contextualizando sua obra, sua base epistemológica e seus principais pressupostos teóricos. São analisados conceitos fundamentais como Instrumento, Signo, Mediação, Internalização e a Relação entre Pensamento e Linguagem, evidenciando o papel central da interação social no desenvolvimento das funções psicológicas superiores. A pesquisa destaca a relação indissociável entre a teoria de Vygotsky e o materialismo histórico-dialético de Marx, enfatizando como a mediação por instrumentos e signos reflete a formação mútua entre homem e natureza. Os achados revelam que a compreensão do desenvolvimento humano exige uma abordagem dinâmica, histórica e socialmente situada. Ao trazer uma análise crítica das implicações educacionais dessa teoria, o estudo reforça a importância de uma pedagogia baseada na interação, na formação integral e na superação de abordagens reducionistas.
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