Geo-história, territorialidade e educação: a migração japonesa em Presidente Prudente/SP

Abstract

O presente artigo tem por finalidade analisar a geo-história da imigração japonesa no Brasil pela territorialização atrelado aos aspectos da educação/cultura desse grupo étnico no município de Presidente Prudente/SP. Para tanto, o procedimento teórico-metodológico está balizado pelos aspectos bibliográficos pelos conceitos de imigração japonesa (ENNES, 2001; SAKURAI, 2000), Geo-história (SANTOS, 1977) e território/territorialidade (SAQUET, 2003). Já a estrutura do texto pode ser dividida em duas partes: na primeira parte, iremos ver os aspectos teóricos balizado nos conceitos de imigração e territorialidade; já na segunda parte, buscaremos apresentar a geo-história da territorialidade dos japoneses em Presidente Prudente/SP. Por fim, visualizamos a ascensão social dos nipo-brasileiros pela tríade migração-desenvolvimento-educação.