Relações de gênero em um currículo de matemática para os anos iniciais: quantos chaveiros ele tem? / Gender relations in a mathematics curriculum to the early years: how many keyrings does he have?

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Publicado: 2014-10-19
DOI: https://doi.org/10.14393/ER-v21n2a2014-14%20%20%20%20%20

Conteúdo do artigo principal

Lívia de Rezende Cardoso, Jailma dos Santos
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERL

Detalhes do artigo

Edição

2014: V.21, N.2, (jul./dez. 2014)

Seção

Artigos
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Biografia do Autor

Lívia de Rezende Cardoso, Jailma dos Santos, UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERL

Licenciado em Física e Pedagogia, Mestre em Educação para a Ciência e Doutor em Educação.

Como Citar

Relações de gênero em um currículo de matemática para os anos iniciais: quantos chaveiros ele tem? / Gender relations in a mathematics curriculum to the early years: how many keyrings does he have?. (2014). Ensino Em Re-Vista. https://doi.org/10.14393/ER-v21n2a2014-14