“Art in defense of life”
health surveillance educational strategy
DOI:
https://doi.org/10.14393/REE-v19n12020-51266Keywords:
Extension, Aedes aegypti, Strategies, EducationAbstract
This experience report is about an extension and culture project developed with students from Municipal Schools and a State College of Elementary I and II of a southwestern municipality of Goiás, Brazil. The objective was to promote health at school and the community in general, allowing the dissemination of knowledge about Aedes aegypti and diseases caused by this vector. Thirty public and public-associated schools, with 2,576 students, being in average, 12 years old, participated in two editions. It was constituted of two poster contests, held in two editions: 2014 and 2016. For the development of the posters, the school community participated in conversation circles about the Aedes aegypti and how diseases are transmitted by it, elucidating its causes, reactions, symptoms, prevention, and ways to combat the vector. Awards were used as an incentive for students to participate in the contest. The experience contributed to the advancement of teaching and socio-environmental awareness of the students.
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