La intelectualidad y la fiesta

el carnaval como campo de reflexión intelectual y artística

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14393/REP-2025-77219

Palabras clave:

Intelectual, Cultura popular, Duscurso, Compromiso, Carnaval

Resumen

Este artículo analiza el papel del carnaval, en especial de los desfiles de las escuelas de samba, como espacio de reflexión intelectual y artística. Se argumenta que el carnaval no solo organiza un espectáculo, sino que también construye narrativas que promueven críticas sociales, políticas y culturales. Por lo tanto, la investigación se centra en la actuación de Leandro Vieira y su enfoque del carnaval como herramienta de debate y representación social. La investigación demuestra que el carnaval no debe entenderse solo como una fiesta, sino como un espacio de construcción simbólica e intelectual. La hegemonía cultural, tal y como la discuten Gramsci (2004) y Moraes (2016), moldea la recepción e interpretación de los desfiles. El trabajo de intelectuales carnavalescos, como Leandro Vieira, desafía la alienación cultural, convirtiendo el desfile en un vehículo para debates políticos y sociales. El estudio concluye, por lo tanto, que el carnavalero desempeña un papel intelectual fundamental en la cultura popular, reinterpretando la historia y promoviendo nuevos discursos sobre la identidad y la memoria colectiva. Por lo tanto, la valorización del carnaval como manifestación artística y política refuerza su relevancia en el panorama cultural brasileño.

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Biografía del autor/a

  • Bruna Tavares, Universidad Estatal del Norte Fluminense Darcy Ribeiro

    Doctoranda en Sociología Política, Universidad Estatal del Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Estado de Río de Janeiro, Brasil.

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Publicado

2025-12-23

Cómo citar

TAVARES, Bruna. La intelectualidad y la fiesta: el carnaval como campo de reflexión intelectual y artística. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 24, n. 3, p. 347–368, 2025. DOI: 10.14393/REP-2025-77219. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/77219. Acesso em: 28 dec. 2025.