Narrativas da sambada
el Samba de Coco en la experiencia de la maestra Severina Lopes en el Sertão de Pernambuco, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.14393/REP-2025-76729Palabras clave:
Educación popular, Samba de Coco, Empoderamiento, Sertón, MaestraResumen
Esta investigación busca conocer las narrativas de Severina Lopes, maestra de la cultura popular, a partir de su experiencia con el Samba de Coco del municipio de Arcoverde/PE. El estudio sigue el modelo de investigación narrativa, incluyendo la realización de una entrevista de este tipo. La investigación parte de la comprensión de que las condiciones, motivaciones y experiencias introducidas en la constitución del Samba de Coco, además de los diferentes significados y sentidos que se han ido estableciendo en el juego, se encuentran en un proceso constante de renovación, contribuyendo a su revitalización. De este modo, este texto demuestra la necesidad de construir una memoria, a partir de la cultura popular, que fortalezca la identidad cultural en el municipio de Arcoverde/PE.
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