Proyecto Herbario Vivo
combatiendo la invisibilidad botánica a través de la experiencia
DOI:
https://doi.org/10.14393/REP-2025-76709Palabras clave:
Educación ambiental, Biodiversidad, Biología vegetal, ExtensiónResumen
Este texto presenta y discute las actividades desarrolladas en el Proyecto Herbario Vivo, una iniciativa de extensión universitaria creada en 2022 y vinculada al Herbario de Niterói (NIT) de la Universidad Federal Fluminense (UFF). El proyecto tiene como objetivo combatir la “invisibilidad botánica”, acercando a la comunidad al conocimiento sobre botánica, diversidad vegetal y flora local. Abierto a la visita escolar de redes pública y privada (en el NIT), desde la educación primaria hasta la secundaria, el proyecto promueve enfoques prácticos como recolección, observación y herborización de plantas, permitiendo a los participantes una experiencia inmersiva en el mundo botánico. El contacto directo con material botánico, mediado por el equipo de extensionistas, busca popularizar el conocimiento producido y resguardado por los herbarios, además de educar al público externo a la academia sobre la importancia de mantener colecciones científicas preservadas por instituciones públicas. Las actividades prácticas estimulan la percepción de la diversidad de formas, colores y aromas de la naturaleza, y fomentan la concienciación sobre la importancia de la biodiversidad, la conservación ambiental y el conocimiento y valorización de la flora nativa local, contribuyendo así a la formación de ciudadanos más conscientes y conservacionistas.
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Referencias
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