Escuela en el campo como precursora educacional

la historicidad de la educación de Moreira Sales/PR

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14393/REP-2024-74243

Palabras clave:

Educación Rural, Educación del Campo, Enseñanza, Comunidad local

Resumen

En el presente artículo, proponemos discusiones referentes a la historicidad de la educación escolar en la zona rural de Moreira Sales/PR. Tal producción es recorte de una disertación de maestria, concluida em 2023, y su análisis fue pautado en la investigación histórica del concepto de escuelas localizadas en la zona rural, en la cual discutimos sobre las posibles diferenciaciones terminológicas entre “rural” y “del campo”. Como metodología, utilizamos la investigación bibliográfica, a partir de estudios envueltos a la Educación del Campo y discusiones de las Políticas Públicas por medio de programas que están relacionados a esa modalidad de enseñanza. Resaltamos que una escuela localizada en la zona rural es relevante para su regionalidad, sea con perspectiva “rural” o “del campo”, aunque la conciencia de clase, lucha y permanencia en el campo solo sea trabajada en escuelas que adhieran a una Educación del Campo.

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Biografía del autor/a

  • Raquel Marina Lôbo Barreto, Universidade Estadual do Paraná

    Mestranda em Sociedade e Desenvolvimento na Universidade Estadual do Paraná, Brasil.

  • Fred Maciel, Universidade Estadual do Paraná

    Doutor em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, São Paulo, Brasil; professor na Universidade Estadual do Paraná, Brasil.

  • Fabiane Freire França, Universidade Estadual de Maringá

    Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Maringá, Paraná, Brasil; professora na Universidade Estadual de Maringá, Paraná, Brasil.

Referencias

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Publicado

2024-11-01

Número

2024: Educación del campo y educación popular: diálogos e investigaciones

Sección

Artigos Originais

Licencia

Derechos de autor 2024 Raquel Marina Lôbo Barreto, Fred Maciel, Fabiane Freire França

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Cómo citar

BARRETO, Raquel Marina Lôbo; MACIEL, Fred; FRANÇA, Fabiane Freire. Escuela en el campo como precursora educacional: la historicidad de la educación de Moreira Sales/PR. Revista de Educação Popular, Uberlândia, n. Edição Especial, p. 482–500, 2024. DOI: 10.14393/REP-2024-74243. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/74243. Acesso em: 4 jun. 2025.