Still hoping

public school as a support network device for cases of violence against children and adolescents

Authors

  • Joana D’Arc Ferreira da Silva Secretaria de Saúde do Município de São José da Lapa
  • Pedro Igor Guimarães Santos Xavier Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
  • Simone Ferreira de Assis Fundação Oswaldo Cruz
  • Viviane da Costa Gomes Secretaria de Saúde do Município de Luz

DOI:

https://doi.org/10.14393/REP-2023-66840

Keywords:

School, Education, Violence, To hope, Affection

Abstract

This article presents a research proposal still in the implementation phase. The objective of this study is to understand the function of the public school as an essential device to support the care network for children and adolescents who are victims of violence. In a qualitative analysis approach, this research is based on Paulo Freire’s pedagogy, intertwined with collective health from the perspective of territoriality. For this, we used exploratory research applied in a deductive way, such as data collection and contextualization of the theme, through the literature available on online platforms. The discussion and results are the result of a critical analysis, based on the Freirean concept of action-reflection-action. We believe that health education at public educational institutions will provide these children and adolescents with an environment for exchanging affections and knowledge, as well as protecting and preventing themselves in their communities.

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Author Biographies

Joana D’Arc Ferreira da Silva, Secretaria de Saúde do Município de São José da Lapa

Specialist in Clinical Psychoanalysis, Pontifical Catholic University of Minas Gerais, State of Minas Gerais, Brazil; psychologist at the Specialized Reference Center for Social Assistance (CREAS) in the municipality of São José da Lapa, State of Minas Gerais, Brazil.

Pedro Igor Guimarães Santos Xavier, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Specialist (Medical Residency) in Pediatrics, Benjamin Guimarães Foundation, Hospital da Baleia, Belo Horizonte, State of Minas Gerais, Brazil; professor at the Pontifical Catholic University of Minas Gerais, Campi Betim and Contagem, State of Minas Gerais, Brazil; pediatrician for Primary Care in the municipality of Contagem, State of Minas Gerais, Brazil.

Simone Ferreira de Assis, Fundação Oswaldo Cruz

Master degree student in Collective Health at the René Rachou Institute, Oswaldo Cruz Foundation, State of Minas Gerais, Brazil; pedagogical supervisor at the City Hall of Santa Luzia, State of Minas Gerais, Brazil.

Viviane da Costa Gomes, Secretaria de Saúde do Município de Luz

Specialist in Mental Health, Pontifical Catholic University of Minas Gerais, State of Minas Gerais, Brazil; psychologist at the Psychosocial Care Center (CAPS) in the City Hall of Luz, Minas Gerais, Brazil.

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Published

2023-04-28

How to Cite

SILVA, J. D. F. da; XAVIER, P. I. G. S.; ASSIS, S. F. de; GOMES, V. da C. Still hoping: public school as a support network device for cases of violence against children and adolescents. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 22, n. 1, p. 82–97, 2023. DOI: 10.14393/REP-2023-66840. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/66840. Acesso em: 27 jul. 2024.

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Vol. 22 No. 1 (2023): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660)

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