Who are the students in the Interdisciplinary Program in Rural Education – Licentiate Degree, Federal University of Fronteira Sul, Campus Laranjeiras do Sul, State of Paraná, Brazil?

Authors

  • Éliton Paulo Novais Federal University of Fronteira Sul
  • Danielle Henrique Corrêa de Oliveira Federal University of São Paulo
  • Luciana Henrique da Silva State University of Mato Grosso do Sul
  • Rodrigo dos Santos Universidade Estadual do Centro-Oeste http://orcid.org/0000-0003-4036-6755

DOI:

https://doi.org/10.14393/REP-2020-53404

Keywords:

Students, Coutryside Education, UFFS, Laranjeiras do Sul

Abstract

This study aims to identify the profile of the students admitted at the Federal University of Fronteira Sul, Campus Laranjeiras do Sul, State of Paraná, Brazil in the Interdisciplinary program in countryside education. It was taken into consideration the distinctiveness of the creation of this institution and the importance of being settled at the Campus Laranjeiras do Sul located in the Cantuquiriguaçu territory where a remarkable family and peasant agriculture persists. The Program focuses on graduating qualified professionals to work at rural schools. A field survey was conducted with 47 students enrolled in the early four academic terms in order to understand the socioeconomic and academic profile. Two distinctive conclusions could be inferred: on one hand, the institution has fulfilled its role in meeting popular demands, strengthening the process of expansion of free public higher education to a historically forgotten region and population, on the other hand, a problem faced by the program: truancy.

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Author Biographies

Éliton Paulo Novais, Federal University of Fronteira Sul

Master in Geography, State University of Western Paraná, Marechal Cândido Rondon, State of Paraná, Brazil; education technician at the Federal University of Fronteira Sul, Campus Laranjeiras do Sul, State of Paraná, Brazil.

Danielle Henrique Corrêa de Oliveira, Federal University of São Paulo

Undergraduate student in Pedagogy, Federal University of São Paulo, State of São Paulo, Brazil.

Luciana Henrique da Silva, State University of Mato Grosso do Sul

PhD in Social Sciences, Federal University of São Carlos, State of São Paulo, Brazil, with post-doctoral internship at the State University of Campinas, State of São Paulo; professor at the State University of Mato Grosso do Sul, Brazil.

Rodrigo dos Santos, Universidade Estadual do Centro-Oeste

PhD in History, State University of Maringá, Paraná, Brazil; collaborating professor at the State University of the Midwest, State of Paraná, Brazil

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Published

2020-11-23

How to Cite

NOVAIS, Éliton P.; OLIVEIRA, D. H. C. de .; SILVA, L. H. da .; SANTOS, R. dos . Who are the students in the Interdisciplinary Program in Rural Education – Licentiate Degree, Federal University of Fronteira Sul, Campus Laranjeiras do Sul, State of Paraná, Brazil?. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 19, n. 3, p. 144–157, 2020. DOI: 10.14393/REP-2020-53404. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/53404. Acesso em: 27 sep. 2024.