A história de vida profissional de uma professora da educação básica: relatos de sua prática docente e do ambiente escolar

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14393/rep-v15n22016-rel01

Keywords:

Ensino-aprendizagem, Docência, Depoimento

Abstract

Estudos que relatem a história de vida profissional de um docente da educação básica são imprescindíveis, pois a partir desses relatos é possível estabelecer correlações entre o ambiente escolar, a dedicação docente, a carreira no magistério e as interações que ocorrem entre os indivíduos que compõem o ambiente escolar. Portanto, esse tipo de estudo pode ajudar licenciandos e/ou licenciados recém-formados a criar repertório e a construir sua prática docente. Este trabalho se baseia em depoimentos de uma professora de Física, com aproximadamente trinta anos de experiência, obtidos por meio de entrevista e respostas a um questionário sobre os temas: a escola, a profissão de professor, a diversidade, a avaliação e as aulas. Ele contribui claramente para que se tenha uma visão geral sobre a dedicação, os conflitos e as interações no ambiente escolar e se conheça como funciona esse espaço.

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Author Biography

Bruno de Sousa-Lopes, Universidade de São Paulo, Campus Ribeirão Preto

Bacharel em Biomedicina pela Fundação Presidente Antônio Carlos, Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia, Mestre em Ciências, área Entomologia pela Universidade de São Paulo. Atualmente Doutorando em Entomologia pela Universidade de São Paulo, Avenida Bandeirantes n. 3900, CEP 14040901 Ribeirão Preto, São Paulo, Brasil.

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Published

2017-01-03

How to Cite

DE SOUSA-LOPES, B. A história de vida profissional de uma professora da educação básica: relatos de sua prática docente e do ambiente escolar. Revista de Educação Popular , Uberlândia, v. 15, n. 2, p. 128–136, 2017. DOI: 10.14393/rep-v15n22016-rel01. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/34050. Acesso em: 22 nov. 2024.

Issue

Vol. 15 No. 2 (2016): Revista de Educação Popular

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