O estudante do meio rural nas séries finais do ensino fundamental: olhares e revelações

Abstract

Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo e estudo
de caso realizado com estudantes residentes no meio
rural e matriculados nas escolas-núcleo no município
de Itapetinga, Bahia, para conclusão das séries finais
do ensino fundamental. Por meio de observações,
questionários e formulários, a pesquisa foi realizada
no final do ano de 2012 e início de 2013, com esses
alunos e seus pais no intuito de discutir a realidade no
que tange a horário e trajeto percorrido por eles até a
escola na cidade. Constatou-se que há uma segregação
do capital sociocultural do aluno do meio rural no bojo
do planejamento educacional para essa área, sendo
necessárias políticas públicas para atendimento do
estudante rural.