Alunos e língua estrangeira: a síndrome do pensamento acelerado em turmas de educação popular

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  • Renato de Oliveira Brito Rios

DOI:

https://doi.org/10.14393/REP-2004-20014

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Published

2008-10-10

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DE OLIVEIRA BRITO RIOS, R. Alunos e língua estrangeira: a síndrome do pensamento acelerado em turmas de educação popular. Revista de Educação Popular , Uberlândia, v. 3, n. 1, 2008. DOI: 10.14393/REP-2004-20014. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/20014. Acesso em: 22 nov. 2024.

Issue

Vol. 3 No. 1 (2004)

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