Fireflies in education
an interview with a teacher who faces the “wheel” of basic education
DOI:
https://doi.org/10.14393/REP-2025-74868Keywords:
Teaching, School, Work, Health, IllnessAbstract
This study presents an experience report that narrates an interview conducted with a basic education teacher. The aim of the study was to understand how she perceives her work and how it affects her quality of life. To this end, a semi-structured interview was employed, and the answers were connected to concepts discussed in a literature review on the theme. The results indicate a growing illness among teachers, a reality that should be recognized and addressed as a public health issue. This contributes to expanding the debate on teachers’ quality of life, since it is essential to create spaces for listening, such as the one provided to the teacher through the aforementioned interview. It also highlights that dialogue about teaching practices can be a valuable tool for preventing and dealing with the challenges of the profession.
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