Quem são os alunos da Licenciatura em Educação do Campo/Ciências da Natureza da Universidade Federal do Piauí?
DOI:
https://doi.org/10.14393/REP-2024-74259Palavras-chave:
Educação do campo, Perfil discente, FormaçãoResumo
Este estudo está inserido no contexto da formação de professores do curso de Licenciatura em Educação do Campo/Ciências da Natureza da Universidade Federal do Piauí, campus de Picos/PI, destinado à formação de educadores para as escolas do campo. Objetiva compreender o perfil dos alunos do curso a partir de uma análise das turmas de discentes que estão no início, no meio e em fase de conclusão do curso, identificando os dados pessoais, os aspectos geográficos, o perfil socioeconômico, os aspectos formativos e os aspectos profissionais. O contexto empírico da pesquisa se deu no próprio curso. Os sujeitos da pesquisa foram 161 alunos, matriculados em seis turmas ativas do curso, todos respondentes de um questionário aplicado para a construção e análise dos dados. Os resultados evidenciam o alcance do curso no perfil de alunado do campo e de baixa renda, observando-se mudança de perfil. O estudo conclui que o aluno do campo busca a formação superior frente às dificuldades econômicas para manter-se no curso.
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